成長(zhǎng)印記

家校共繪

美視師一中學(xué)部開(kāi)展家校共育活動(dòng)

活動(dòng)前言

成長(zhǎng)是一場(chǎng)奇妙的旅程，需要家校攜手同行，共同描繪絢麗的篇章。6月24日晚，中學(xué)部以 “成長(zhǎng)印記，家校共繪” 為主題的家校共育活動(dòng)溫情啟幕，家長(zhǎng)和師生齊聚一堂，共話成長(zhǎng)，凝聚育人合力。

家校共育主題活動(dòng)

活動(dòng)伊始，紀(jì)嵐校長(zhǎng)的致辭飽含深情，為整場(chǎng)活動(dòng)奠定了溫暖基調(diào)。紀(jì)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了家校共育的重要性，指出家校合作是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的助力，希望通過(guò)此次活動(dòng)搭建更緊密的溝通橋梁，助力學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

在德育工作分享環(huán)節(jié)中，韓智慧主任詳細(xì)介紹了班級(jí)常規(guī)管理與安全管理工作。從日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，到校園安全防護(hù)的細(xì)致舉措，每一個(gè)分享都體現(xiàn)著學(xué)校對(duì)學(xué)生全方位成長(zhǎng)的用心呵護(hù)。韓主任的分享讓家長(zhǎng)們了解到學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣方面的努力，也讓學(xué)生們感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)與保護(hù)。

隨后，寇娟老師用一個(gè)個(gè)精彩瞬間分享了豐富的校園活動(dòng)，展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谛@生活中的活力與風(fēng)采。從學(xué)科競(jìng)賽到文體活動(dòng)，從學(xué)術(shù)講座到社團(tuán)活動(dòng)，豐富的校園生活為學(xué)生提供了多元發(fā)展的平臺(tái)。寇老師的分享讓家長(zhǎng)們看到了孩子們?cè)谛@中的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也讓學(xué)生們更加珍惜在校園中的每一刻。

令人眼前一亮的是學(xué)生議員總結(jié)環(huán)節(jié)。學(xué)生代表們站在臺(tái)上，自信地分享著參與學(xué)校管理的經(jīng)歷與感悟。他們以獨(dú)特的視角提出建議，展現(xiàn)出新時(shí)代青少年的責(zé)任感與主人翁意識(shí)，贏得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的陣陣掌聲。學(xué)生議員的分享讓家長(zhǎng)們看到了孩子們的成熟與成長(zhǎng)，也讓學(xué)校更加了解學(xué)生的需求與想法。

中學(xué)部2024-2025學(xué)年上期

學(xué)生議會(huì)成員名單

在家長(zhǎng)分享環(huán)節(jié)，初一2班吳依航媽媽結(jié)合自身家庭教育經(jīng)驗(yàn)，分享了陪伴孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴故事。她用真摯的情感和實(shí)用的方法，引起了大家的強(qiáng)烈共鳴。她的分享讓家長(zhǎng)們了解到家庭教育的重要性，也讓老師們更加了解家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的付出與努力?；?dòng)交流環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)氛圍推向高潮。家長(zhǎng)與老師面對(duì)面溝通，答疑解惑，碰撞出家校共育的智慧火花。

此次“成長(zhǎng)印記，家校共繪”家校共育活動(dòng)，不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的交流，更是一次情感的聯(lián)結(jié)。通過(guò)這次活動(dòng)，家校雙方更加了解彼此，更加明確了教育孩子的方向。未來(lái)，中學(xué)部將繼續(xù)深化家校合作，讓家校攜手的力量，為孩子們的成長(zhǎng)之路照亮前行的方向，共同書(shū)寫(xiě)雙向奔赴的美好篇章。