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親子共讀 | 《媽媽,您知道嗎?》

時(shí)間: 2018年01月16日 來(lái)源: IB-PYP小學(xué)項(xiàng)目 作者: 美視師一學(xué)校

親子·共讀

暖音伴你渡寒冬


 


 

媽媽,媽媽!世上最親最愛(ài)的那個(gè)人,我們的緣分從何說(shuō)起呢?


不論幼弱,或已茁壯,我們都是彼此最想擁抱說(shuō)愛(ài)的那個(gè)人。


養(yǎng)育一個(gè)孩子的過(guò)程艱辛,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的媽媽和活潑有愛(ài)的兒子,又該如何互表心聲,砥礪前行呢?

 

大家好,我是IB-PYP二三班的學(xué)生——王芳原。

今天,我將和我親愛(ài)的媽媽一起,為大家?guī)?lái)一段真誠(chéng)的親子對(duì)話——《媽媽,您知道嗎?》。

 


 

 

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兒子:媽媽,您知道嗎?當(dāng)我還是小不點(diǎn),睡在你肚子里的時(shí)候,我就知道有一個(gè)您,您小心翼翼的呵護(hù)著我。您親切的聲音,常常穿過(guò)肚皮、傳入我的耳朵。我感覺(jué)您跟我最親近。

 

媽媽:孩子,我知道。當(dāng)你還是小不點(diǎn),睡在我肚子里的時(shí)候,我精心的呵護(hù)著你,生怕一不小心,你就從我體內(nèi)偷偷溜走。當(dāng)我有空的時(shí)候,我就跟你說(shuō)我們之間的悄悄話。我知道從此我和你的脈搏相連在一起。

 

兒子:媽媽,您知道嗎?從我呱呱墜地那一刻起,我就知道世上有一個(gè)您。因?yàn)槟哪橗嫊r(shí)時(shí)在我的眼前晃動(dòng),您的微笑深深地刻在我的腦海中。我知道您跟我最親密。

 

媽媽:孩子,我知道。從你呱呱墜地那一刻起,我的身上就多了一份責(zé)任,從此我就用心的撫養(yǎng)你,直到你長(zhǎng)大。

 

兒子:媽媽,您知道嗎?當(dāng)我學(xué)會(huì)說(shuō)話,第一次說(shuō)出媽媽這兩個(gè)字的時(shí)候,我才知道那個(gè)原來(lái)跟我最親的人叫媽媽。

 

媽媽:孩子,我知道。當(dāng)你第一次叫出媽媽這兩個(gè)字的時(shí)候,我的心里別提有多激動(dòng),我也深深地知道,我肩上的擔(dān)子有多重。

 

兒子:媽媽,您知道嗎?當(dāng)我蹣跚學(xué)走路的時(shí)候,您的臂膀是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠,有你的引導(dǎo),我不會(huì)摔倒 ,我會(huì)勇敢的向前奔跑。

 

媽媽:孩子,我知道。當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候,我總在你身邊,孩子你勇敢的向前走吧,媽媽永遠(yuǎn)是你人生路上的依靠。

 

兒子:媽媽,您知道嗎?您是我人生的第一任老師,我是您小小的影子,您的一舉一動(dòng),我都看在眼里。您的為人處事,我都跟著學(xué)。

 

媽媽:孩子,我知道。你是我小小的影子,無(wú)論我做什么,你都模仿學(xué)習(xí)。所以,我自從有了你,我做什么,我都變得認(rèn)真仔細(xì),就怕當(dāng)不好你人生的第一任老師。

 

兒子:媽媽,你知道嗎?我長(zhǎng)大了,我上學(xué)了,您是我求學(xué)路上的一盞明燈,照著我前進(jìn)的道路,使我不會(huì)誤入歧途。


媽媽:孩子,我知道。只從你背起小書包上學(xué)的那一天起,我就經(jīng)常給你講前人刻苦學(xué)習(xí)的故事,希望你在求學(xué)路上向他們學(xué)習(xí),不怕困難、勇往直前。


兒子:媽媽,您知道嗎?看著您每天勞碌的身影,我多想跟您大聲的說(shuō),媽媽謝謝您,媽媽我愛(ài)您!

 

媽媽:寶貝,媽媽也愛(ài)你! 

 

合:媽媽,寶貝,我愛(ài)你(您)。

 

愿書香常駐我們家

 

在中國(guó)樸素的家庭觀念中,讀書一直被視為一件大事。人們習(xí)慣用“書香門第”來(lái)指代讀書人的家庭,許多人家都以勤勉讀書為家訓(xùn),希望通過(guò)讀書對(duì)孩子進(jìn)行道德熏陶和人格塑造。不難看出,書香在國(guó)人心中,一直是家庭中應(yīng)有的一種味道。

 

第一次跟兒子親子閱讀是有計(jì)劃的,兒子三歲,我渴望增強(qiáng)親子互動(dòng),開啟“我讀他聽”的閱讀模式。閱讀的時(shí)刻是溫馨的,我們彼此能感受到喜悅、平和、安全、依賴。每天的親子閱讀成為我們母子享受愉悅親子關(guān)系的一種特殊方式。當(dāng)然,也讓我們和書籍之間搭建了一座快樂(lè)的橋梁,讓讀書成為習(xí)慣。正如“我讀他聽”那個(gè)階段,他能聽懂多少,認(rèn)識(shí)多少字都不重要,我希望讓他感受到閱讀是一件快樂(lè)的事情,引領(lǐng)他進(jìn)入書中奇妙的世界,并且堅(jiān)持?,F(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了、上學(xué)了,有了一定的識(shí)字量,可以自主看自己喜歡的書,時(shí)常也會(huì)要求我為他讀書。我知道,我們都很享受親子共讀時(shí)刻,觸及心靈深處,家人彼此信賴,我們不僅在閱讀書籍,也在閱讀彼此的情感。

 

我們喜歡楊絳先生《“隱身”的串門兒:讀書隨筆》的這段文字:


我覺(jué)得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見(jiàn),也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門,翻過(guò)幾頁(yè)就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,時(shí)刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對(duì)質(zhì)。不問(wèn)我們要拜見(jiàn)的主人住在國(guó)內(nèi)國(guó)外,不問(wèn)他屬于現(xiàn)代古代,不問(wèn)他什么專業(yè),不問(wèn)他講正經(jīng)大道理或聊天說(shuō)笑,都可以挨近前去聽個(gè)足夠。


這次跟兒子感受配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽,您知道嗎?》,我們的母子親情更深了。通過(guò)這首詩(shī)的朗誦和學(xué)習(xí),希望孩子愛(ài)父母、尊長(zhǎng)輩,做一個(gè)有愛(ài)心,懂感恩的好孩子。

 

愿書香常駐我們家!

【親子·共讀】往期精彩鏈接

 

第一期:《給我未來(lái)的孩子》

第二期:《猜猜我有多愛(ài)你》

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