欧美另类人与嘼在线观看_国产成人一区二区三区不卡蜜臀_亚洲精品国产精品乱码不九九_最新无码国产在线视频xyz_Asia亚洲少妇达达兔熟妇_Av在线手机超碰不卡

【PYP家長(zhǎng)工作坊】呵護(hù)花開--兒童性教育及自我保護(hù)講座

時(shí)間： 2017年03月15日 來(lái)源： IB-PYP小學(xué)項(xiàng)目 作者： 融合部：曹圣垚

 

1

PYP

1

 

 

 

三月是花開的季節(jié)。

愛花的人都知道：

嬌艷的花朵，

離不開大地的呵護(hù)、雨露的滋潤(rùn)。

 

童年是人生萌動(dòng)的季節(jié)。

生命的綻放，

離不開長(zhǎng)者的呵護(hù)、愛的澆灌。

 

在孩子的成長(zhǎng)中，生命教育是必不可少的，而對(duì)于生命教育而言，性教育是不可以回避的。 

家庭教育作為性教育的主戰(zhàn)地，在孩子進(jìn)入青春期的前夕，家長(zhǎng)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？

如何應(yīng)對(duì)孩子在這一時(shí)期身體和情感上的變化？

如何進(jìn)行符合國(guó)情的“性教育”？

 

       為此，我們特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、成都市錦江區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)特聘專家彭海萌老師，為PYP三、四年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)做“我的孩子長(zhǎng)大了—— 陪伴孩子進(jìn)入青春前期”的針對(duì)性講座。

 

 

 

   打開“尷尬”的鑰匙   

“如何回答孩子‘我從哪里來(lái)？’”

“如何與孩子談?wù)撾[私部位?”

“如何與孩子談?wù)撋眢w發(fā)育？”

……

 

面對(duì)以上問(wèn)題，或許您已臉紅、羞于言辭，當(dāng)然也可能面不改色。彭老師分享的觀點(diǎn)、案例，就是打開“尷尬”的鑰匙。

 

 

 

 

 

基礎(chǔ)

篇

 

1

完整的家庭教育


（1）家長(zhǎng)本人素養(yǎng)的提升（愛的能力、心理狀態(tài)、情緒管理能力等）

（2）經(jīng)營(yíng)美滿的婚姻家庭。

（3）了解孩子心理發(fā)展過(guò)程，幫助孩子獲得良好身心發(fā)展，獲得各項(xiàng)生活、學(xué)習(xí)技能。

 

良好的家庭氛圍是任何家庭教育有效進(jìn)行的前提。在家庭中，家長(zhǎng)的高素養(yǎng)能給孩子帶來(lái)足夠的安全感、幸福感，讓孩子得到充分、良好的發(fā)展。

 

2

性教育是什么？


生命起源、性別、性意識(shí)、性道德；兩性間的尊重、平等與交往文明；關(guān)于友情、愛情、擇偶、婚姻；關(guān)于家庭計(jì)劃和生活技能。


“性教育”是幫助孩子迎接成長(zhǎng)、懂得獨(dú)立思考、進(jìn)行明智抉擇，令人生更幸福的教育，是一整套關(guān)于人生的科學(xué)知識(shí)。

 

3

 6 - 13歲孩子的性發(fā)展規(guī)律

 

10歲開始，孩子進(jìn)入青春早期。在孩子進(jìn)入青春早期之前，家長(zhǎng)要與孩子就其身體變化進(jìn)行交流，以緩解身體變化帶來(lái)的壓力。

 

 

1

措施

篇

1

 

 

1

 6 - 13歲孩子父母應(yīng)該怎么做? 

 

① 幫助孩子接納身體的性器官，了解生殖器的結(jié)構(gòu)和基本功能 ，掌握保護(hù)生殖器的方法；

② 幫助孩子了解生命的來(lái)源，熱愛父母，珍愛生命；

③ 幫助孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，防范性傷害；  

④ 幫助孩子接納身體的性感覺，與孩子談青春期身體的變化，如：遺精、手淫等；

⑤ 幫助孩子發(fā)展并保持良好的異性交往。

 

2

如何與孩子談?wù)撾[私部位?

 

① 怎么稱呼？

運(yùn)用科學(xué)名詞，而非民間說(shuō)法：用“男性生殖器官”代替“陰莖”，“女性生殖器官”代替“陰道”。 

② 游泳衣褲覆蓋的部位不能讓別人看和摸，除了同性別父母和醫(yī)生（父母在場(chǎng)），自己也不可以觸碰他人隱私部位。

 

 

3

如何回答孩子“我從哪里來(lái)？”

 

① 有問(wèn)必答，答案簡(jiǎn)單直接，孩子能夠明白其意思。

② 不問(wèn)不多說(shuō)。

③ 不用“性交”“做愛”等成人詞語(yǔ)來(lái)講解精子進(jìn)入媽媽身體的過(guò)程。

 

4

如何與孩子談身體發(fā)育：

父母的態(tài)度比言語(yǔ)更能影響孩子。


① 同性別父母跟孩子談?wù)撨@個(gè)話題。

② 開頭可以是：“爸爸（媽媽）像你這么大的時(shí)候……”

③ 不用坐在沙發(fā)上，鄭重其事地談。

④ 可以在生活瑣事中，輕松談起。

⑤ 欣喜的態(tài)度。

 

 

 

彭老師演講的內(nèi)容可謂干貨十足。深入淺出、趣意橫生的講演，讓家長(zhǎng)對(duì)青春期、對(duì)教育有更多的理解、思考。

 

 

家長(zhǎng)一

 

本次“家長(zhǎng)沙龍”的講座很精彩，彭老師深入淺出的介紹了很多關(guān)于親子相處的案例和啟蒙性教育的觀點(diǎn)。


有史以來(lái)聽得最認(rèn)真的一次講座，不僅因?yàn)楹秃⒆拥慕逃⑾⑾嚓P(guān)，更因?yàn)榕砝蠋熡哪溨C地講風(fēng)。彭老師的話讓我們?cè)陂_心一笑的同時(shí)也像一面鏡子折射出我們平時(shí)在和孩子相處交談時(shí)的不足。對(duì)于彭老師的建議我覺得相當(dāng)有指導(dǎo)性和可操作性。


下來(lái)以后，我們都加了老師的微信公眾號(hào)。期望以后會(huì)有更多的類似講座，讓專家老師們的案例和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們家長(zhǎng)在教育孩子的路上指航。

 

 

家長(zhǎng)二

 

面對(duì)即將涌動(dòng)青春荷爾蒙的十歲齡孩子，我們的家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備了嗎？看著自家寶貝馬上步入發(fā)育的年齡，忽然間發(fā)現(xiàn)那段曾經(jīng)躍動(dòng)的時(shí)光離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，竟不知如何引導(dǎo)、如何適當(dāng)交流？！

 

今天美視家長(zhǎng)工作坊彭海蔭老師的《我們的孩子長(zhǎng)大了----陪伴孩子進(jìn)入青春前期》講座則來(lái)得剛剛好。

 

說(shuō)是答疑解惑完全不足以形容今天講座的精彩，專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備、滿懷愛意的內(nèi)心、正向開放的態(tài)度、平等尊重的視覺……恰似一場(chǎng)春雨----對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)都剛剛好！強(qiáng)烈要求彭老師返場(chǎng)，把時(shí)間原因略過(guò)的部分與大家再作分享！

 

家長(zhǎng)三

 

一直以來(lái)，我們都有對(duì)孩子進(jìn)行性別教育，但在有些問(wèn)題上，還是會(huì)躲躲閃閃。


今天聽了彭老師的講座，我明白了以后對(duì)孩子的教育要循序漸進(jìn)。


尤其是進(jìn)入青春期的男孩子，要用一些恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)跟他解釋。讓他在明白道理的同時(shí)，也學(xué)會(huì)怎樣做才能不傷害他人和自己。當(dāng)然，以后應(yīng)該要讓孩子的爸爸更加多的參與到孩子的性別教育中來(lái)，同性別更加能夠科學(xué)的進(jìn)行性教育！

 

 

呵護(hù)花開——兒童性教育及自我保護(hù)

美視IB-PYP校內(nèi)講座問(wèn)卷調(diào)查分析

 

 

此次問(wèn)卷調(diào)查從家長(zhǎng)對(duì)孩子的性教育程度、性安全意識(shí)和家庭溝通的問(wèn)題等幾個(gè)方面展開而來(lái)，主要針對(duì)美視IB-PYP三四年級(jí)和部分其他年級(jí)代表。  

 

下圖為本次的問(wèn)卷調(diào)查的圖形分析 
 

 

通過(guò)調(diào)查分析可見

現(xiàn)在絕大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子性教育的意識(shí)不足，對(duì)孩子的性教育可能較少或者沒有科學(xué)性規(guī)范性的教育（占比97％）。在平時(shí)家庭性教育的時(shí)候一些基本的問(wèn)題都會(huì)涉及到，但是在家庭的教育當(dāng)中，可能會(huì)因?yàn)閷I(yè)知識(shí)不足（19％）、不知道什么時(shí)候該教育(19％)、擔(dān)心對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響（15％）和不知該如何交流（34％）等問(wèn)題導(dǎo)致家長(zhǎng)無(wú)從下手。

 

從另外的家庭親子溝通來(lái)說(shuō)，大部分家長(zhǎng)（59％）在對(duì)孩子的溝通上都采取比較積極的“激勵(lì)引導(dǎo)式”。但是還是有接近4成的家庭用“利益誘導(dǎo)式”和“命令傳達(dá)式”在家庭教育當(dāng)中10％只關(guān)注孩子成績(jī)、31％很少聽取孩子真實(shí)意見、50％要求孩子做的事情，自己未做到?jīng)]起到表率作用、9％存在其他問(wèn)題。

 

最后，絕大部分的家長(zhǎng)都希望學(xué)校舉辦類似的家庭教育講座來(lái)提升家長(zhǎng)的家庭教育能力。

Top